viernes, 29 de junio de 2012
Hip Hop de la lectura
Aquí tenéis el vídeo tan esperado y que tanto os gusta. ¡Que paséis buen verano!
viernes, 18 de mayo de 2012
Cuentos (18 de Mayo)
¡¡¡Hola a tod@s!!!
La misión de hoy es escribir un cuento (inicio, nudo, desenlace) en el que haya un objeto, un personaje y un lugar que elijamos entre todos/as. Tiene que tener, como mínimo, 10 líneas, así que , ¡a trabajar!
¡Ánimo!
La misión de hoy es escribir un cuento (inicio, nudo, desenlace) en el que haya un objeto, un personaje y un lugar que elijamos entre todos/as. Tiene que tener, como mínimo, 10 líneas, así que , ¡a trabajar!
¡Ánimo!
viernes, 27 de abril de 2012
CLASIFICACIONES (27 de Abril de 2012)
¡¡¡Buenas!!!
La misión de hoy es es aprender a clasificar cuando escribimos.
Si quiero escribir acerca de varias cosas de un mismo tipo, debo de poner dos puntos : y después nombrar las cosas, separando con comas. Aquí tenéis ejemplos:
En la semana cultural vimos distintos tipos de deporte: ciclismo, patinaje, béisbol, ...
¿ Veis? Como había muchos más deportes, he acabado con puntos suspensivos...
También puedo acabar en "etc":
En la semana cultural vimos distintos tipos de deporte: ciclismo, patinaje, béisbol, etc.
O acabar con un punto, poniendo una "y" antes de la última palabra:
En la semana cultural vimos distintos tipos de deporte: ciclismo, patinaje, béisbol, y atletismo.
Ahora os toca:
Vais a clasificar lo que os llevaríais al Polo Sur, después lo que llevaríais a una Isla Pirata, y por último, lo que os llevaríais a otro planeta.
La misión de hoy es es aprender a clasificar cuando escribimos.
Si quiero escribir acerca de varias cosas de un mismo tipo, debo de poner dos puntos : y después nombrar las cosas, separando con comas. Aquí tenéis ejemplos:
En la semana cultural vimos distintos tipos de deporte: ciclismo, patinaje, béisbol, ...
¿ Veis? Como había muchos más deportes, he acabado con puntos suspensivos...
También puedo acabar en "etc":
En la semana cultural vimos distintos tipos de deporte: ciclismo, patinaje, béisbol, etc.
O acabar con un punto, poniendo una "y" antes de la última palabra:
En la semana cultural vimos distintos tipos de deporte: ciclismo, patinaje, béisbol, y atletismo.
Ahora os toca:
Vais a clasificar lo que os llevaríais al Polo Sur, después lo que llevaríais a una Isla Pirata, y por último, lo que os llevaríais a otro planeta.
viernes, 23 de marzo de 2012
Descripciones (23 de Marzo de 2012)
¡Hola a tod@s!!!!
La misión de hoy es elegir una persona famosa y hacer una descripción.
El orden de cómo tenemos que describir es el siguiente:
TÍTULO
1º En general (altura, complexión...)
2º Características físicas (ojos, pelo, ...)
3º Forma de ser.
¡Ánimo y a describir!
La misión de hoy es elegir una persona famosa y hacer una descripción.
El orden de cómo tenemos que describir es el siguiente:
TÍTULO
1º En general (altura, complexión...)
2º Características físicas (ojos, pelo, ...)
3º Forma de ser.
¡Ánimo y a describir!
viernes, 16 de marzo de 2012
Teatro (16 de Marzo de 2012)
Buenas tardes pequeñ@s dramaturgos:
La misión de hoy es escribir el principio de este texto dramático:
VERÓNICA: Yo no necesito que me rescaten, ya sé arreglármelas sola (quitándose sin esfuerzo las cuerdas que le atan las manos).
ENRIQUE: Pero...¿cuándo me vas a dar la oportunidad de hacer algo por tí? (corriendo detrás de ella).
VERÓNICA: Cuando las ranas críen pelo. Adiós, Quique, ten buena suerte (besándole la mejilla).
(Desaparece Verónica. Enrique se queda triste. Aparece Sonia, una chica muy guapa).
ENRIQUE: ¡Pero qué ven mis ojos! ¡Si es Sonia! ¡Sonia! ¿Te he contado que trabajo de detective?
(Van alejándose, Enrique hablándole de forma airada. Desaparecen de escena)
FIN
La misión de hoy es escribir el principio de este texto dramático:
VERÓNICA: Yo no necesito que me rescaten, ya sé arreglármelas sola (quitándose sin esfuerzo las cuerdas que le atan las manos).
ENRIQUE: Pero...¿cuándo me vas a dar la oportunidad de hacer algo por tí? (corriendo detrás de ella).
VERÓNICA: Cuando las ranas críen pelo. Adiós, Quique, ten buena suerte (besándole la mejilla).
(Desaparece Verónica. Enrique se queda triste. Aparece Sonia, una chica muy guapa).
ENRIQUE: ¡Pero qué ven mis ojos! ¡Si es Sonia! ¡Sonia! ¿Te he contado que trabajo de detective?
(Van alejándose, Enrique hablándole de forma airada. Desaparecen de escena)
FIN
viernes, 9 de marzo de 2012
Teatro libre, voluntario...
¡Hola!
Aquí es donde hay que escribir cuando estéis en casa, aburrid@s...y de repente se os ocurra una genial idea para escribir un texto dramático.
Si se les ocurre a la familia también se puede, que aquí no rechazamos a nadie.
¡Saludos llenos de inspiración!
Teatro (9 de Marzo de 2012)
¡Hola!
La misión de hoy es terminar un texto dramático, que empieza así:
NARRADOR: Don Pelón, que era un señor dedicado a vender zapatos, no entendía como su hija, Nicasia, quería dejar la tienda para ir de viaje por todo el mundo.
(Se ve a Don Pelón salir de la tienda, algo agitado)
DON PELÓN: ¡Por mis barbas, hija! No entiendo esa inquietud tuya, ¡si aquí en el pueblo no te falta de nada! (secándose el sudor de la frente con un pañuelo)
NICASIA: ¡De verdad, papá, qué antiguo eres! Para tí, ir a la panadería, es hacer turismo (enfadada)
La misión de hoy es terminar un texto dramático, que empieza así:
NARRADOR: Don Pelón, que era un señor dedicado a vender zapatos, no entendía como su hija, Nicasia, quería dejar la tienda para ir de viaje por todo el mundo.
(Se ve a Don Pelón salir de la tienda, algo agitado)
DON PELÓN: ¡Por mis barbas, hija! No entiendo esa inquietud tuya, ¡si aquí en el pueblo no te falta de nada! (secándose el sudor de la frente con un pañuelo)
NICASIA: ¡De verdad, papá, qué antiguo eres! Para tí, ir a la panadería, es hacer turismo (enfadada)
viernes, 2 de marzo de 2012
Teatro (2 Marzo 2012)
Hola:
Como ya sabéis vamos a empezar a estudiar el teatro. Todavía no sabéis escribir teatro, por lo que tenéis que inventar un diálogo entre 2 o tres personajes.
¡Ánimo!
Como ya sabéis vamos a empezar a estudiar el teatro. Todavía no sabéis escribir teatro, por lo que tenéis que inventar un diálogo entre 2 o tres personajes.
¡Ánimo!
jueves, 16 de febrero de 2012
Páginas para practicar
Tanto para las personas a las que os encanta la lengua, como para las que os resulta difícil o aburrido, aquí tenéis juegos del lenguaje.
¡Que los paséis bien aprendiendo!
miércoles, 8 de febrero de 2012
E-MAIL PARA ANA
HOLA:
Como nos gustaron tanto las excursiones para conocer Pamplona y sus barrios, hemos pensado en escribir entre tod@s un e-mail de agradecimiento a Ana, que nos ha enseñando tanto estos dos días.
Lo escribiremos teniendo en cuenta las normas que hay que seguir para escribir un e-mail, que son como las de las cartas.
Esperamos que le guste...
Como nos gustaron tanto las excursiones para conocer Pamplona y sus barrios, hemos pensado en escribir entre tod@s un e-mail de agradecimiento a Ana, que nos ha enseñando tanto estos dos días.
Lo escribiremos teniendo en cuenta las normas que hay que seguir para escribir un e-mail, que son como las de las cartas.
Esperamos que le guste...
martes, 31 de enero de 2012
Cuentos libres, voluntarios...
Aquí podéis publicar vuestros cuentos voluntarios, los escritos por algún familiar o amigo, los que queráis...
Sólo tenéis que pinchar en "Comentario", poner el nombre, el correo electrónico, y escribir en el comentario vuestra propia creación.
¡Ánimo y a escribir!
Poesías libres, voluntarias...
Aquí podéis publicar vuestras poesías voluntarias, las poesías escritas por algún familiar o amigo, las que queráis...
Sólo tenéis que pinchar en "Comentario", poner el nombre, el correo electrónico, y escribir en el comentario vuestra propia creación.
¡Ánimo y a escribir!
Poesías (20 de Enero)
La misión de hoy es escribir una poesía de 8 versos. Ya sabéis varias cosas acerca de las poesías: que deben rimar, que los versos no deben ser demasiado largos...
Vuestra poesía debe:
-Tener 8 versos.
-Rimar.
-Tener sentido.
Os pongo un ejemplo de poesía, como la que tenéis que inventar:
Joe el pirata
va buscando oro,
y en el hombro lleva
a su amigo el loro.
Un día perdió
el mapa del tesoro
y encontró un trocito
en la jaula del lorito.
Como véis, lo he separado en estrofas (que son los párrafos de las poesías), y he marcado dónde están las rimas.
¡Sacad la creatividad que lleváis dentro!!!
Bienvenid@s
Primero que nada, nos gustaría dar la bienvenida al blog de 4º de Primaria del colegio Doña Mayor de Navarra.
Aquí, l@s alumn@s escribirán sus propias creaciones: cuentos, poesías, obras de teatro, cartas, etc. Podrán, también, en un momento de inspiración, publicar trabajos voluntarios para compartirlos con el resto de compañer@s.
Esperamos que os guste nuestro primer blog.
¡Saludos!
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